Observació sessió jocs matemàtics

Bona tarda;
avui a la tarda he assistit a la classe de p-5 on l'alumne està escolaritzat; la mestra ha organitzat la classe en 8 grups dfe tal forma que cada grup (de quatre alumnes) jugava a un joc de taula relacionat amb conceptes matemàtics. En l'observació he procurat obtenir informació sobre l'actitud de l'alumne, el tipus de relació amb els altres tres companys en la realització dels jocs matemàtics, la motivació, el nivell de comprensió de les normes dels jocs i el tipus de relació dels companys vers l'alumne X.
Fins ara.

observacions el joc simbòlic

Bon dia;
avui he observat l'alumne X en una situació de joc lliure (joc simbòlic). L'objectiu ha estat valorar quin tipus de joc fa, amb qui interacciona quan realitza aquests tipus de joc, quines característiques té aquest joc, quina realació s'estableix entre companys, quins discursos se'n deriven, si hi ha lideratge o sumisió...
Fins ara.